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November 04 自悟自度 之 谁教谁昨天有人跟我说起了工作上没人教的问题,今天上午开了一上午的会,期间听着领导训斥某些做汇报的同事,想起这个话题,突然有了写两句的想法。
在从前,企业里似乎有传、帮、带的传统,不知道现在还有没有,我想有也仅存于技术岗位了。有一次坐飞机,旁边坐着的是个安利的营销员,一路上跟我讲安利,我除了告诉她早在10年以前我就已经接触到安利了,如果想做安利恐怕现在不是钻石也是翡翠了以外,还提到了另外一个话题:安利团队的传帮带教学方式,很值得提倡。言归正传,我今天想写的是教与学,企业里的。没错,我工作的7年多时间里,也没什么人真正的“教我”什么,但是我不认为自己没人教。工作中有很多的场景,别人都是在教咱们。
当领导批评我们的时候,他就是在教我们。他指出了我们的不足,可能还提供了他的思路,纵然他也不一定全对,但是总有他的道理。遇到这种情况,我们用心体会了么?还是抱怨过他光说不练?当我们和技术人员讨论问题的时候,他就是在教我们。他的观点和思路可能是错的,但是他的概念能帮助我们做判断。遇到这种情况,我们认真对待了么?是不是抱怨过他太片面,太狂妄?当客户提出更高要求的时候,他就是在教我们。可能很多要求有点过分,但是并不是我们做不到。遇到这种情况,我们仔细思考了么?还是抱怨过他们毛病太多,太不知足?当老板跟你说上不多的几句话,问上几个问题的时候,我们想过这些问题后面隐藏的他的期望么?或者只是抱怨跟他交流的机会太少?
三人行必有我师,则其善者而从之,则其不善者而改之,怎么会没人教呢?我看更多的是没有学罢了。每个人都期望有一个好的老师,怎么个好法呢?他要教的内容对,时机对,方法对,态度要和蔼,胸怀要宽广……做这个老师也太难了。张良同学当年在桥上给老翁毕恭毕敬的拾鞋穿鞋,最后得到的不过是一部《太公兵法》,而不是陪他一生的老师。如果自己不读书、不学习、不思考,专想等现成的,那守着金山也会饿死人的。
孔老先生说:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。当我们寻找老师的时候,也摸摸自己的脑门和良心问自己:孺子,你可教么? October 27 什么时候谁的自传小象的博客更新了奥巴马自传的文摘。读名人传记是好的,可以感受到很多东西,成功(或者称之为自我实现吧,毕竟成功太难定义)总是有道理的,这些东西会体现在传记里,不管是自传还是他传。大学的时候我读过别人写的克灵顿传,当时很受启发,他的成功是有道理的。后来克灵顿下台了,自己写了自传,我抢着去买了第一版的精装本,结果到现在也没有读。促使我写这些文字的并不是博文本身,而是博客下面的评论。主要是说:奥巴马应该干完总统才写自传,或者说他干完了之后写的自传才值得读。
奥巴马对自己的认识是在不断变化的,从理论上说他卸任之后的自传应该更充实、更完整、更定论。当然,还有一种可能就是他卸了任之后就不想写自传了。所有这一切我觉得都不影响读者对他传记的赏析。我们都期待最好的东西,然而最好的东西自己未必消受得了。就像很多很有道理的话,不一定是说给我们听的。有人说要学会放下,可是如果我们连拿都拿不起来,又何谈放下;有人说好的管理要学会分权,可是如果我们做不到集权,又哪里有权可分。极端一点的说,名人传记,我们只读到和我们年龄相当并且稍大一点就好了,后面的可以稍后待续。先学着认识自己,再学着认识世界。
潜伏,很多人爱看,我觉得潜伏讲的是信仰。对于我们来讲信仰有点难,降一个层次因该是信念吧,有信念也很了不起。如果信念都不能坚持,原则总要有一点,有了原则就好做选择,而正像某位前辈说的:你所做的选择,就是你的命运。你的选择,纵然是有屈从于外借压力的时侯,却仍然比较多的体现了你的本性。很简单的,同样的压力,每个人都有不同的决定。我们都在不停地学习,接受很多新的,别人的思想。我脑海里经常想起一些“有道理”的话,然而更多的开始相信简单淳朴的东西。比如昨天和一个“小”兄弟说起:一般工作岗位获得好评并不难,只要勤勉的工作和谦逊的态度两条就足够了。这是我的切身感受。人太讲方法了,会短视,也会扭曲。比如大家都讲人脉,讲维护关系,其实首先还是做好你自己。再怎么讲方法,伙伴也都是基本对等的,兔子怎么会有老虎这样的伙伴呢?除非你是被他豢养的兔子。书上说做事儿要沉稳,说话要慢,可是怎么才能做到沉稳呢?如果我们内心惶恐,言语镇定的可能性是很小的,不是不能做到,是做到了也很累。中国古人提倡修身我觉得是治本的,但是现在大家功利了,都在舍本逐末。
什么时候谁的自传,都有些简单淳朴的东西,那些是不变的,很多可以成为我们的原则,甚至信念,或许是最最有益的。 October 15 卧薪尝胆的各色人物坚持看了几天《越王勾践》。故事情节,大家都知道,没必要重复。我觉得人物更有意思,尤其是配角。
1、吴王夫差 他是个昏君么,绝对不是,至少前期不是,否则他也不会打败越国,威胁中原称霸一时。后期也不是,绝对到不了昏的程度,从他对伍子胥的态度来看,能够在功成名就之时,仍能长时间的接受直言犯上的臣下,史上也没有几个明君做到了。但是他后来是怎么了,我想还是膨胀了。一个人的膨胀是可怕的,一个聪明人的膨胀就更是可怕,因为他的自我求证能力太强,想说服他太难。所以我想起了另外一个想写的题目:不要证明自己是正确的,正确是不需要证明的。君王一旦自以为是,好大喜功,就会很快把国家耗尽了,这是吴国灭亡的根本原因。 关于吴王夫差,他的相国伍子胥说得好:我深知大王之明,也深知大王之愚,如果吴国弱小,我就不担心大王了,正是因为吴国现在强大,我才担心大王的自恃。夫差的自恃,让越国成功的一步步剪除了他对伍子胥的信任,也一步步巩固了夫差的自以为是,进而一步步从强盛转向衰落。 2、吴相伍子胥
他绝对是个能臣,也绝对是个忠臣,一直到死都是。他也没有赶上个昏君,就是这样他也没能做到自己想要做到的,历史证明他是正确的,然而正确又怎样呢,吴国还是亡了。太多的时候需要流血的人警示世界,更需要活着的人改变世界。后者比前者要难很多,也有意义很多。伍子胥和文种的遭遇告诉我们,不仅越王勾践可以共患难不能共富贵,吴王夫差也是如此。那怎么办?又让人多么困惑?!其实这种困惑是片面的,曲解的。因为如果大家都是如此,好像问题就不完全出在某个人身上,关键是方法:不能用患难时的相处方式延续到富贵之后,环境变了,人就自然会变,方式方法就更要变。贤臣们总是想要明君,他们希望他们的王是有主见的,没有主见的王肯定不会是英明的王;同时他又希望他们的王对他们是从谏如流,愿意为他们而瞬间改变自己想法的。然而,这两个期望本身就是矛盾的,世上罕有这样的王,王也是人。唐太宗几次想杀了魏征就充分说明了问题。所以,一个好的臣子应该明白这一点,才能扶大厦于将倾,为国家真正尽力。伍子胥如果不自杀,事情是不是还会有不同,我们不知道。但是从伍子胥到岳飞、袁崇焕,他们都是能臣、忠臣,但是都算不上贤臣。君明臣贤,就是都用正确的方式做正确的事儿,四个正确一个也不能少。 关于伍相国存在的问题,吴国太宰伯嚭问得好:伍相国眼里似乎只有自己是忠于吴国的,但是伍相国眼中的吴国还是不是大王的吴国?! 3、越大夫范蠡
最成功的就是他,他忠诚,他努力帮助勾践复国;他变通,为的也是努力帮助勾践复国。不论是辅佐越王争取胜利的过程,还是胜利之后,他都用心但不执著。 4、越王勾践 历史上他是主角,是被推崇的英雄,可他离我们的生活似乎最远。还是那句话,卧薪尝胆并不难,难的是前面:为一个目标屈辱的活着,哪怕只有微小的实现的希望。平常人的生活不会有这么大的波折,平常人也不会有他这么大的责任,也就不会有他这般的意志。我的感受是,把日子当日子过,把事情当事情干,别等到卧薪尝胆的那一天。 October 10 海大!海大!今天10月10号,发一篇我4个月又4天前参加校庆之后的文字。海大,是一个被某些人当成“海淀走读大学”的学校。
2009年6月6号,我参加了中国高等航海教育暨大连海事大学百年校庆。作为一名分母,我比一般人想象的要积极和兴奋,在我的内心里似乎仅视大连海事大学为“母校”,虽然也在别的大学读过书,拿到过学位。因为大学是我行为方式基本定型的阶段。海事百年校庆,我11年前入学。回忆我的大学,我想到了一些关键词:
辩论:加入辩论队,参加辩论赛,指导辩论队,辩论可以算的上是大学阶段对我影响最大的活动,也是我投入最多精力的活动,更是让我收获最大的活动。为辩论,我们常常研究辩题到深夜两点三点,整天整天在图书馆查阅资料;为辩论,我经常逃课,并且由于熬夜养成了上课睡觉的恶习。一般人认为辩论锻炼了人的口才,但我觉得不是简单的如此,至少对我不是简单的提高表达能力。辩论,更主要的是立意,你对一个问题的思考层次越高,涵盖面就越大,包容力就越强,辩论的获胜几率就越大。而场上的唇枪舌剑,你来我往,更多的是观众觉得好看,而非辩论吸引人的本身。辩证思维能力和简约表达能力的锻炼,还有在辩论中认识的一批有影响力的人,成为了我日后学生工作的活动基础。
社团:社团也就是开展学生工作的组织。我上了大学就很积极,没想着好好学习考第一,就想怎么找机会锻炼锻炼自己。学校的社团很多,比如官方的学生会,学生自管会(海大半军管特色,有点像特务组织),学生自教会(海大半军管特色,有点像宗教组织),民间的就更多了,光一个学院就有经济学会、艺术沙龙等等。最后我加入了院学生会和经济学会,自管会我也去面试了,他们没要我,大概是觉得我太有个性?不知道。不过当时我看到副会长给会长点烟,就有点抵触情绪,这是干什么嘛!在大家的帮助下,我大二下学期就竞选上了院学生会主席,选前准备工作做了一个多月,演讲稿就改了几次,选情分析也很深入,有点意思。经济学会会长是“禅让”的,上任会长是我们辩论队的前辈。将近三年的学生工作大大提高了我的组织能力和协调能力,也多少明白了些各种关系的处理,这成为我日后工作中问题处理能力的启蒙。
逃课:最开始逃课是为了准备辩论赛,后来逃课是为了复习某项考试,或者是课外的某项活动。为了逃课而逃课的时候很少,应该都是干了些有意义的事儿。那时候上课睡觉也很厉害,尤其是上听力课,经常是戴上耳机听到第一句:lession one,part one……,……然后就是第二句:哎,殖,下课了,走了走了!逃课也有技术含量的,记得有一个阶段有同学说:逃课不逃课可以看***,他逃的课很少点名!
挂科:大学第一学期我就挂了高等数学,主要是逃课和上课睡觉,原因自然是为了准备辩论赛;次要原因是我从高中开始对数学就不感兴趣,也学不太好。人家都说不挂科的大学不是完整的大学,但是代价是惨重的。为此我被延长考察期,推迟入党,而且一推再推累计三年。刚刚当上团支书也被免职,第一年没得到奖学金。知耻而后勇,从此我知道了什么时候也不能丢掉主业,不管以后在忙活什么再也没有挂过科,虽然成绩一般,但是足以保证顺利毕业。特别是该努力的时候还是很努力的,比如英语,虽然我上课就睡觉,但是积极上自习,六级还是考过了的。
恋爱:大学女友是我在辅导下一届辩论队的时候挖到的,我们在一起将近四年,她对我很好,我却不怎么会照顾人。恋爱,让我经历了也懂得了爱与被爱,也在开始和结束之后深刻的改变了我。总之,那一切曾经很美好。
入党:入党之所以被列为关键词,主要指的是一种的追求,而非一个结果。积极地要求进步,是我一贯的表现,高中我就积极分子了,努力了整个大学才把党入上,这过程的曲折,一言难尽。最后我还得到了夹起尾巴做人的谆谆告诫,很好,很受益。虽然现在都没有地方交党费,但是追求进步,总是没错的。
创业:什么创业,其实是跟着老师瞎跑,不过我当时一直是当创业来干的,所以也颇有收获。大概是从大三开始,我带着一帮同学跟我们的老师“创业”。我们的名字叫大学生实践基地,搞学生培训、搞连锁经营等等吧,我想了想,那是我最早的商业思想启蒙,算是补了缺儿。
队列,早操,升旗,内务,海大的特色很多,每个人的大学也都各有特色。海大百年,大象十年,中海30年,大象也是30年,有点意思。 September 28 建国大业这片子看得我几度有些激动,尤其是当刘烨饰演的老兵请“毛委员”检阅三军的时候。一个党派,从被清剿和血洗到扭转乾坤建国立业,那是何等的让人感慨。做成这样一件事儿,不是简单的不怕牺牲就能实现的。就这一段,每一个共产党员都应该为自己的党派自豪,为党内的前辈自豪。 是什么让我们的党排除万难赢得了胜利?在影院我就突然想起了小时候的政治课,想起了当时我们只能死记硬背的“三大法宝”。党的“三大法宝”:统一战线、武装斗争、党的建设,是毛泽东主席对中国新民主主义革命经验的高度概括。那个时候恐怕我们不能理解,那现在又是不是真正的去理解它了呢。我觉得这三大法宝如能活学活用,对个人来讲都会受益无穷,确实很经典。 一个交不上党费的党员,感慨于建国六十周年。 |
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